Qual das atividades descritas no plano de aula promove principalmente o desenvolvimento da empatia e da solidariedade nas crianças?

• crie oportunidades regulares para as crianças brincarem de faz de conta e representarem diferentes papéis.
• forneça adereços e fantasias para enriquecer as experiências de dramatização.
• incentive as crianças a criar e contar suas próprias histórias.
• participe das dramatizações das crianças, modelando comportamentos empáticos e solidários.

A dramatização permite que as crianças se coloquem no lugar de outros personagens, desenvolvendo assim a capacidade de compreender e compartilhar os sentimentos e pensamentos dos outros. ao representar diferentes papéis, as crianças aprendem a lidar com conflitos de forma pacífica, a cooperar e a mostrar solidariedade com aqueles que estão em situações difíceis.

As demais alternativas contribuem para o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais, mas em menor grau:

• (a): as brincadeiras coletivas promovem a cooperação e o compartilhamento, mas não focam especificamente na empatia e solidariedade.
• (c): a oficina de artes permite que as crianças expressem seus sentimentos e pensamentos, mas não envolve diretamente a interação com outras crianças.
• (d): a massinha de modelar também promove a cooperação, mas não é tão eficaz quanto a dramatização para desenvolver a empatia e a solidariedade.
• (e): o encerramento é um momento de reflexão e despedida, mas não promove diretamente o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais.

A dramatização é uma ferramenta valiosa para o desenvolvimento social e emocional das crianças. ao permitir que elas explorem diferentes perspectivas e se coloquem no lugar dos outros, a dramatização cultiva a empatia, a solidariedade e a compreensão mútua.