Em qual das atividades abaixo as crianças terão mais oportunidades de praticar a empatia?

• Crie histórias simples e personagens relacionáveis.
• Forneça fantasias e adereços para estimular a imaginação.
• Encoraje as crianças a improvisarem e criarem seus próprios diálogos.
• Facilite a reflexão após as dramatizações, perguntando às crianças sobre os sentimentos e motivações dos personagens.

Na dramatização, as crianças assumem o papel de outros personagens e precisam se colocar na perspectiva deles. Isso as ajuda a desenvolver a capacidade de compreender e compartilhar os sentimentos, pensamentos e motivações dos outros.

Nas demais alternativas, as oportunidades de praticar a empatia são menores:

• (A): As brincadeiras coletivas podem envolver interação, mas não necessariamente focam na compreensão dos sentimentos dos outros.
• (C): A oficina de artes permite expressão individual, mas não necessariamente estimula a empatia.
• (D): A massinha de modelar é uma atividade criativa, mas não é especificamente voltada para o desenvolvimento da empatia.
• (E): O encerramento é um momento de reflexão, mas não oferece oportunidades significativas para praticar a empatia.
• (B): Dramatização, é a que oferece mais oportunidades para as crianças praticarem a empatia.

A dramatização é uma ferramenta poderosa para o desenvolvimento da empatia nas crianças. Ao assumir diferentes papéis, elas aprendem a ver o mundo de várias perspectivas e a se conectar com os sentimentos e experiências dos outros.