Qual das seguintes atividades ajuda as crianças a identificar as partes do corpo e suas funções?
(A) -
brincar de amarelinha
(B) -
ouvir uma história sobre o sistema solar
(C) -
desenhar seu animal de estimação
(D) -
olhar-se em um espelho e fazer diferentes movimentos
(E) -
brincar de pique-esconde
Explicação
A alternativa (d), "olhar-se em um espelho e fazer diferentes movimentos", ajuda as crianças a identificar as partes do corpo e suas funções.
Análise das alternativas
As demais alternativas não estão diretamente relacionadas à identificação das partes do corpo e suas funções:
- (a) brincar de amarelinha envolve coordenação motora, mas não identificação de partes do corpo.
- (b) ouvir uma história sobre o sistema solar envolve conhecimento sobre o universo, não sobre o corpo humano.
- (c) desenhar um animal de estimação envolve habilidades artísticas, não identificação de partes do corpo.
- (e) brincar de pique-esconde envolve esconder e procurar, não identificação de partes do corpo.
Conclusão
Olhar-se em um espelho e fazer diferentes movimentos permite que as crianças observem seus corpos, identifiquem as diferentes partes e explorem suas funções.