Qual das seguintes atividades ajuda as crianças a expressarem suas sensações por meio de movimentos corporais, gestos ou sons?

(A) - 
 Observar imagens de diferentes partes do corpo humano.
(B) - 
 Degustar alimentos saudáveis.
(C) - 
 Utilizar itens de higiene pessoal infantil.
(D) - 
 Brincar com brinquedos e materiais.
(E) - 
 Fechar os olhos e prestar atenção em suas sensações.

Dica

  • Ofereça oportunidades para as crianças explorarem seus corpos e suas sensações.
  • Incentive as crianças a expressarem suas sensações por meio de movimentos corporais, gestos ou sons.
  • Crie um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças se sintam confortáveis para expressar suas sensações.
  • Seja um modelo para as crianças, expressando suas próprias sensações de forma saudável.

Explicação

Quando as crianças fecham os olhos e prestam atenção em suas sensações, elas podem se conectar mais profundamente com seus corpos e emoções. Isso permite que elas expressem suas sensações de forma mais livre e espontânea, por meio de movimentos corporais, gestos ou sons.

Análise das alternativas

As demais alternativas não se relacionam diretamente com o objetivo de ajudar as crianças a expressarem suas sensações por meio de movimentos corporais, gestos ou sons:

  • (A): Observar imagens de diferentes partes do corpo humano não envolve a expressão de sensações.
  • (B): Degustar alimentos saudáveis pode envolver a expressão de sensações, mas não necessariamente por meio de movimentos corporais, gestos ou sons.
  • (C): Utilizar itens de higiene pessoal infantil não envolve a expressão de sensações.
  • (D): Brincar com brinquedos e materiais pode envolver a expressão de sensações, mas não necessariamente por meio de movimentos corporais, gestos ou sons.

Conclusão

A expressão das sensações por meio de movimentos corporais, gestos ou sons é uma forma importante de as crianças se comunicarem e explorarem o mundo ao seu redor. Atividades que estimulam essa expressão contribuem para o desenvolvimento emocional e social das crianças.