Qual das opções abaixo não representa uma sensação que uma criança pode expressar durante a atividade de higiene?

• use uma linguagem clara e simples para descrever sensações, como "refrescante" ou "relaxante".
• faça perguntas abertas para encorajar as crianças a compartilharem suas experiências, como "como você está se sentindo depois do banho?"
• crie um ambiente acolhedor e seguro para que as crianças se sintam confortáveis em compartilhar seus pensamentos e sentimentos.
• seja paciente e respeitoso com as expressões das crianças, mesmo que elas não correspondam às suas expectativas.

As sensações listadas nas demais alternativas (a, b, d e e) são comuns durante a higiene, como a sensação refrescante após um banho, a sensação relaxante de uma massagem, a água quentinha durante o banho ou a sensação macia de uma toalha.

por outro lado, a sensação de "dor" não é normalmente associada à higiene, a menos que haja algum problema ou desconforto específico.

• (a): "refrescante" é uma sensação comum após um banho.
• (b): "relaxante" é uma sensação comum após uma massagem ou banho quente.
• (c): "dolorida" não é uma sensação comum durante a higiene.
• (d): "quentinha" é uma sensação comum durante um banho quente.
• (e): "macia" é uma sensação comum ao usar uma toalha macia.

Incentivar as crianças a expressarem suas sensações durante a higiene é importante para promover o autoconhecimento e a autoestima. ao reconhecerem e expressarem suas sensações, as crianças aprendem a cuidar de seus corpos e a valorizar o bem-estar.