Qual das atividades abaixo **não** está relacionada ao objetivo de reconhecer as sensações físicas e emocionais relacionadas a diferentes atividades cotidianas?
(A) -
Brincar de "Estátua" com diferentes poses
(B) -
Cheirar perfumes variados em um circuito sensorial
(C) -
Fazer uma representação artística das próprias sensações
(D) -
Resolver um quebra-cabeça de formas geométricas
(E) -
Ouvir música relaxante e expressar as sensações experimentadas
Explicação
As demais alternativas envolvem atividades que estimulam os sentidos (como cheirar perfumes), expressam emoções (como brincar de "Estátua") ou promovem a consciência corporal (como criar representações artísticas das próprias sensações).
Análise das alternativas
- (A): Brincar de "Estátua" estimula a observação e o reconhecimento do próprio corpo e dos outros.
- (B): Cheirar perfumes variados permite que as crianças experimentem diferentes sensações olfativas.
- (C): Fazer uma representação artística das próprias sensações ajuda as crianças a externalizar e verbalizar suas emoções.
- (D): Resolver um quebra-cabeça de formas geométricas não está diretamente relacionado às sensações físicas e emocionais.
- (E): Ouvir música relaxante e expressar as sensações experimentadas promove a consciência corporal e a expressão emocional.
Conclusão
A aula "Meu corpo, minhas sensações" visa desenvolver a consciência corporal das crianças e a capacidade de expressar suas sensações em diferentes contextos. Atividades que estimulam os sentidos, promovem a observação e a representação artística são essenciais para atingir esse objetivo.