Qual das atividades abaixo não contribui para o desenvolvimento da capacidade de expressar sensações relacionadas à higiene?

• incentive as crianças a descrever as sensações que sentem durante as atividades de higiene, como lavar as mãos, escovar os dentes e tomar banho.
• crie brincadeiras e atividades que envolvam sensações relacionadas à higiene, como brincadeiras com água, sabão e esponjas.
• leia histórias e cante músicas que abordem a importância da higiene pessoal.
• seja um modelo de comportamento, demonstrando bons hábitos de higiene e expressando sensações positivas relacionadas a eles.

A degustação de alimentos está mais relacionada à exploração das sensações gustativas e não envolve diretamente os aspectos de higiene pessoal, como limpeza e cuidados com o corpo.

As demais alternativas contribuem para o desenvolvimento da capacidade de expressar sensações relacionadas à higiene:

• (a): brincadeira com água e sabão envolve sensações táteis e olfativas relacionadas à higiene.
• (b): utilização de itens de higiene pessoal permite a expressão de sensações táteis e de cuidado com o corpo.
• (d): descrição das sensações ao escovar os dentes envolve a expressão de sensações táteis e gustativas relacionadas à higiene oral.
• (e): escuta de músicas relaxantes não contribui diretamente para o desenvolvimento da capacidade de expressar sensações relacionadas à higiene.

É importante fornecer às crianças oportunidades diversas para explorarem e expressarem suas sensações relacionadas à higiene, para que elas desenvolvam uma compreensão abrangente de seus próprios corpos e aprendam a cuidar bem deles.