Título da aula: "Explorando meu corpo e sensações: Brincando e aprendendo!"

Propósito da aula: Proporcionar às crianças experiências lúdicas para reconhecerem seu corpo e expressarem suas sensações em diferentes situações cotidianas, como alimentação, higiene, brincadeira e descanso.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer partes do próprio corpo e suas funções;
• Expressar sensações físicas e emocionais relacionadas a atividades cotidianas;
• Explorar diferentes texturas, sabores e cheiros por meio dos sentidos;
• Interagir com colegas e adultos de forma respeitosa, respeitando os limites de cada um.

Sequência: 5

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em quatro atividades principais, com duração de aproximadamente 15 minutos cada. As atividades são projetadas para serem lúdicas e envolventes, permitindo que as crianças aprendam enquanto se divertem.

Materiais necessários:

• Espelhos grandes e pequenos para cada criança;
• Alimentos saudáveis diversos para degustação (frutas, legumes, bolachas, etc.);
• Itens de higiene pessoal (sabonete líquido, espuma de banho, xampu, etc.);
• Brinquedos diversos (blocos de montar, massinha, brinquedos de encaixe, etc.);
• Colchonetes e mantas para o momento de descanso.

Plano de Aula Detalhado:

1. Explorando o corpo no espelho (15 minutos):

   • Distribua espelhos grandes e pequenos para cada criança.
   • Incentive-as a se olharem no espelho e a nomearem as partes do corpo que reconhecem.
   • Ajude-as a identificar partes do corpo que ainda não conhecem.

2. Sensações na hora da alimentação (15 minutos):

   • Prepare uma mesa com alimentos saudáveis diversos.
   • Convide as crianças a escolherem os alimentos que desejam experimentar.
   • Estimule-as a descreverem as sensações que estão sentindo ao comer, como texturas, sabores e cheiros.

3. Brincando com os sentidos (15 minutos):

   • Divida as crianças em grupos pequenos.
   • Cada grupo receberá uma caixa com diferentes brinquedos e materiais (blocos de montar, massinha, brinquedos de encaixe, etc.).
   • Incentive-as a explorarem os brinquedos e materiais com os sentidos, descrevendo as texturas, formas e cores.

4. Descanso relaxante (15 minutos):

   • Distribua colchões e mantas para as crianças.
   • Convide-as a deitarem-se confortavelmente.
   • Toque uma música relaxante e conduza um exercício de respiração profunda, guiando-as a prestarem atenção em suas sensações físicas e emocionais.

Conclusão: Reúna as crianças em roda e provoque uma discussão sobre o que aprenderam durante a aula. Incentive-as a compartilhar suas sensações e experiências com os colegas.