Qual das seguintes opções é uma boa estratégia para promover a comunicação não verbal em crianças da educação infantil de 1 ano?
(A) -
falar sempre pausadamente e em tom alto para que a criança possa compreender melhor.
(B) -
evitar usar gestos e expressões faciais, pois isso pode confundir a criança.
(C) -
ajudar a criança a imitar gestos e expressões faciais dos adultos.
(D) -
corrigir a criança sempre que ela fizer um gesto ou expressão facial inadequada.
(E) -
punir a criança quando ela não conseguir se comunicar verbalmente.
Explicação
A comunicação não verbal é uma forma importante de as crianças se expressarem, especialmente nessa faixa etária. imitar gestos e expressões faciais dos adultos ajuda as crianças a aprenderem o significado desses sinais e a usá-los para se comunicarem de forma mais eficaz.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são boas estratégias para promover a comunicação não verbal em crianças da educação infantil de 1 ano:
- (a): falar pausadamente e em tom alto não é tão eficaz quanto imitar gestos e expressões faciais, pois a criança pode não estar prestando atenção à linguagem verbal.
- (b): evitar usar gestos e expressões faciais pode limitar a capacidade da criança de se expressar e aprender sobre comunicação não verbal.
- (d): corrigir a criança quando ela faz gestos ou expressões faciais inadequadas pode inibir sua comunicação e fazer com que ela tenha medo de se expressar.
- (e): punir a criança quando ela não consegue se comunicar verbalmente é ineficaz e pode prejudicar sua autoestima e confiança.
Conclusão
Promover a comunicação não verbal em crianças da educação infantil de 1 ano é essencial para seu desenvolvimento cognitivo, social e emocional. ao imitar gestos e expressões faciais, os adultos podem ajudar as crianças a aprenderem sobre comunicação não verbal e a usá-la para se expressarem de forma mais eficaz.