Qual das seguintes atividades é mais adequada para desenvolver as habilidades de comunicação de crianças de 1 ano?
(A) -
leitura de histórias com vocabulário complexo e figuras detalhadas.
(B) -
utilização de flashcards com imagens de animais e seus nomes científicos.
(C) -
brincadeiras de faz de conta com bonecas e carrinhos.
(D) -
desenhar e pintar em folhas de papel em branco.
(E) -
assistir a desenhos animados com personagens que falam em línguas estrangeiras.
Dica
- forneça brinquedos e materiais que estimulem a imaginação, como bonecas, carrinhos, blocos de construção e fantasias.
- participe das brincadeiras de faz de conta das crianças, assumindo diferentes papéis e criando histórias.
- incentive as crianças a usar a linguagem em suas brincadeiras, fazendo perguntas e comentando sobre suas ações.
- observe as brincadeiras das crianças para identificar seus interesses e apoiar seu desenvolvimento da comunicação.
Explicação
As brincadeiras de faz de conta permitem que as crianças explorem diferentes papéis e situações, desenvolvendo sua imaginação, linguagem e habilidades sociais. ao brincar com bonecas e carrinhos, as crianças podem criar diálogos, expressar suas emoções e praticar a comunicação não verbal.
Análise das alternativas
As demais alternativas são menos adequadas para o desenvolvimento da comunicação em crianças de 1 ano:
- (a): a leitura de histórias com vocabulário complexo e figuras detalhadas é mais adequada para crianças mais velhas.
- (b): os flashcards com imagens de animais e seus nomes científicos podem ser confusos para crianças de 1 ano.
- (d): desenhar e pintar em folhas de papel em branco requer habilidades motoras finas que ainda não são totalmente desenvolvidas em crianças de 1 ano.
- (e): assistir a desenhos animados com personagens que falam em línguas estrangeiras não contribui diretamente para o desenvolvimento da comunicação em português.
Conclusão
Brincadeiras de faz de conta são uma ferramenta poderosa para o desenvolvimento da comunicação em crianças pequenas. elas promovem a interação social, o uso da linguagem e a expressão de emoções.