Qual das atividades a seguir é mais apropriada para crianças de 1 ano com o objetivo de desenvolver a comunicação não verbal?
(A) -
Contar uma história com imagens e pedir que as crianças apontem para os objetos mencionados.
(B) -
Organizar uma brincadeira de esconde-esconde, onde as crianças precisam se esconder e serem encontradas.
(C) -
Dar um brinquedo para a criança e pedir que ela explique como usá-lo.
(D) -
Colocar uma música animada e pedir que as crianças dancem livremente.
(E) -
Mostrar um vídeo de uma criança brincando e pedir que as crianças imitem seus gestos e expressões faciais.
Dica
- Use gestos e expressões faciais para se comunicar com a criança.
- Incentive a criança a imitar seus gestos e expressões faciais.
- Brinque com a criança de esconde-esconde, pega-pega e outras brincadeiras que envolvam movimento corporal.
- Leia histórias para a criança e peça que ela aponte para os objetos e personagens mencionados.
- Mostre vídeos de crianças brincando e peça que ela imite seus gestos e expressões faciais.
Explicação
A imitação é uma habilidade natural das crianças pequenas e é uma forma eficaz de aprender e se comunicar. Ao observar um vídeo de uma criança brincando, as crianças de 1 ano podem imitar seus gestos e expressões faciais, aprendendo assim a expressar suas próprias emoções e necessidades de forma não verbal.
Análise das alternativas
As demais alternativas podem ser apropriadas para crianças mais velhas, mas não são as mais indicadas para crianças de 1 ano:
- (A): A atividade de apontar para objetos é mais adequada para crianças maiores, que já possuem um vocabulário mais desenvolvido.
- (B): A brincadeira de esconde-esconde pode ser difícil para crianças de 1 ano, pois exige a compreensão de conceitos como "escondido" e "encontrado".
- (C): A atividade de explicar como usar um brinquedo é mais adequada para crianças maiores, que já possuem habilidades de linguagem mais desenvolvidas.
- (D): A atividade de dançar livremente pode ser divertida para crianças de 1 ano, mas não é a mais eficaz para desenvolver a comunicação não verbal.
- (E): Mostrar um vídeo de uma criança brincando e pedir que as crianças imitem seus gestos e expressões faciais é a mais apropriada para crianças de 1 ano com o objetivo de desenvolver a comunicação não verbal.
Conclusão
A comunicação não verbal é uma forma importante de as crianças se expressarem e se comunicarem com os outros. Ao promover atividades que estimulam a imitação e a expressão corporal, os professores podem ajudar as crianças de 1 ano a desenvolverem suas habilidades de comunicação não verbal.