Qual das alternativas abaixo apresenta uma forma adequada de uma criança da educação infantil 1 ano comunicar uma necessidade?

• fale com as crianças em um tom claro e calmo, usando frases simples e repetitivas.
• ouça atentamente o que as crianças têm a dizer, mesmo que elas não consigam se expressar verbalmente com clareza.
• repita as palavras que as crianças dizem, ajudando-as a construir seu vocabulário.
• leia histórias para as crianças e incentive-as a participar da narrativa.
• cante músicas e recite poemas com as crianças, expondo-as a diferentes sons e ritmos da linguagem.

As crianças da educação infantil 1 ano ainda estão desenvolvendo suas habilidades de comunicação verbal, mas são capazes de compreender palavras simples e se expressar por meio de gestos, balbucios e palavras isoladas. dizer especificamente o que precisam, mesmo que seja uma palavra isolada como "água", é uma forma clara e eficaz de comunicação para essa faixa etária.

As demais alternativas não são formas adequadas de comunicação para uma criança da educação infantil 1 ano:

• (a): chorar e gesticular pode indicar uma necessidade, mas não é específico o suficiente.
• (b): bater os pés no chão e gritar não é uma forma adequada de comunicação e pode ser perturbador para os outros.
• (d): apontar para um objeto desejado é um gesto que pode ser interpretado como um desejo, mas não comunica a necessidade específica.
• (e): fechar os olhos e balançar a cabeça geralmente indica negação ou recusa, e não uma necessidade.

Incentivar as crianças da educação infantil 1 ano a se comunicarem verbalmente, mesmo que seja por meio de palavras isoladas, é essencial para o desenvolvimento de suas habilidades linguísticas e sociais. ajudar as crianças a expressarem suas necessidades de forma clara e respeitosa promove uma comunicação mais eficaz e relações interpessoais mais positivas.