Em qual das atividades descritas no plano de aula as crianças utilizam principalmente gestos e balbucios para se comunicar?

• forneça às crianças oportunidades de se movimentarem e se expressarem livremente.
• use jogos e brincadeiras que incentivem o uso de gestos e balbucios, como charadas ou jogos de imitação.
• responda aos gestos e balbucios das crianças, demonstrando que você os compreende.
• modele o uso de gestos e balbucios em sua própria comunicação com as crianças.

Na atividade "expressando-se com gestos e balbucios", as crianças são incentivadas a dançar, se expressar livremente, apontar para objetos e balbuciar seus nomes. esses são exemplos claros de comunicação não verbal, que envolve o uso de gestos e balbucios.

Nas demais alternativas, o foco não é exclusivamente em gestos e balbucios:

• (a) aquecimento e reconhecimento de emoções: envolve a identificação de emoções por meio de expressões faciais.
• (b) expressando-se com gestos e balbucios: corretamente identificada como a alternativa que enfatiza gestos e balbucios.
• (c) iniciando as palavras: se concentra na introdução de palavras simples e na sua repetição.
• (d) expressando-se com gestos e palavras: envolve o uso tanto de gestos quanto de palavras.
• (e) expressando-se com balbucios e palavras: também envolve o uso de palavras, além de balbucios.

A comunicação não verbal desempenha um papel crucial no desenvolvimento inicial da linguagem infantil. atividades que incentivam o uso de gestos e balbucios ajudam as crianças a expressarem suas necessidades, desejos e emoções, promovendo assim o desenvolvimento de suas habilidades comunicativas.