Expressando-se com Gestos, Balbucios e Palavras

Título da Aula: "Expressando-se com Gestos, Balbucios e Palavras"

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivo: Desenvolver a habilidade das crianças de comunicar suas necessidades, desejos e emoções por meio de gestos, balbucios e palavras.

Materiais:

  • Objetos familiares para as crianças
  • Músicas infantis
  • Folhas de papel e lápis de cor
  • Massa de modelar
  • Caixa ou cesta para guardar os objetos

Sequência de Atividades:

  1. Aquecimento:
  • Inicie a aula com uma música infantil animada para energizar as crianças.
  • Peça para as crianças se movimentarem ao som da música, fazendo gestos e expressões faciais.
  1. Comunicação com Gestos:
  • Sente-se em círculo com as crianças e mostre objetos familiares para elas.
  • Peça para cada criança escolher um objeto e demonstrar sua função por meio de gestos.
  • Por exemplo, se uma criança escolher uma bola, ela pode fazer gestos de jogar ou chutar a bola.
  1. Balbucios e Palavras:
  • Incentive as crianças a verbalizar suas necessidades, desejos e emoções por meio de balbucios e palavras.
  • Mostre fotos ou desenhos de diferentes objetos, animais e sentimentos.
  • Peça para as crianças nomearem os itens e expressarem como se sentem em relação a eles.
  1. Atividade Criativa:
  • Distribua folhas de papel e lápis de cor para as crianças.
  • Peça para elas desenharem seus objetos favoritos ou expressarem suas emoções por meio de desenhos.
  1. Atividade com Massa de Modelar:
  • Forneça massa de modelar para as crianças.
  • Peça para elas moldarem objetos, animais ou figuras que representem suas necessidades, desejos e emoções.
  1. Caixa de Comunicações:
  • Prepare uma caixa ou cesta para guardar os objetos, desenhos e figuras produzidos pelas crianças.
  • Incentive as crianças a utilizarem a caixa para comunicar suas necessidades, desejos e emoções com os colegas e professores.
  1. Conclusão:
  • Reúna as crianças em círculo e peça para elas compartilharem suas criações e experiências com os colegas.
  • Elogie o esforço e a criatividade das crianças.
  • Reforce a importância de se comunicar com os outros usando gestos, balbucios e palavras.