Título da Aula: "Expressando Nossos Sentimentos e Vontades"

Ano: Educação Infantil 1 Ano

Objetivo Geral: Desenvolver a capacidade de comunicar necessidades, desejos e emoções por meio de gestos, balbucios e palavras.

Objetivos Específicos:

• Propiciar situações para que as crianças expressem suas necessidades, desejos e emoções de forma verbal e não verbal;
• Estimular o desenvolvimento da linguagem oral e gestual;
• Incentivar a interação social e a comunicação entre as crianças.

Materiais Necessários:

• Caixa de brinquedos
• Livros infantis
• Canções infantis
• Instrumentos musicais
• Massinha de modelar
• Tintas e pincéis
• Papel sulfite
• Lápis de cor

Procedimento:

1. Momento Inicial (10 minutos):

• Iniciar a aula com uma roda de conversa, perguntando às crianças como elas estão se sentindo.
• Incentivar as crianças a expressarem seus sentimentos utilizando gestos e balbucios.

2. Atividade 1: Explorando as Emoções (20 minutos):

• Apresentar às crianças algumas imagens de expressões faciais.
• Pedir às crianças que identifiquem as emoções representadas nas imagens.
• Proporcionar momentos para que as crianças expressem cada emoção por meio de gestos e balbucios.

3. Atividade 2: Contação de Histórias (15 minutos):

• Ler um livro infantil para as crianças.
• Estimular as crianças a comentarem sobre a história e os personagens.
• Incentivar as crianças a expressarem suas emoções em relação à história.

4. Atividade 3: Brincadeira Musical (15 minutos):

• Selecionar uma música infantil animada.
• Colocar as crianças para ouvirem a música e se movimentarem livremente.
• Incentivar as crianças a expressarem suas emoções por meio da dança e dos gestos.

5. Atividade 4: Artes Plásticas (15 minutos):

• Fornecer às crianças massinha de modelar, tintas e pincéis.
• Pedir às crianças que usem esses materiais para expressarem suas emoções.
• Incentivar as crianças a criarem representações artísticas de suas emoções.

6. Momento Final (10 minutos):

• Retomar a roda de conversa e perguntar às crianças como elas se sentem após as atividades realizadas.
• Estimular as crianças a expressarem seus sentimentos utilizando palavras.
• Finalizar a aula com uma canção infantil.

Avaliação:

• Observar as crianças durante as atividades, registrando suas interações e expressões.
• Analisar as produções artísticas das crianças, observando se elas conseguem expressar suas emoções por meio da arte.
• Avaliar o desenvolvimento da linguagem oral e gestual das crianças, observando se elas conseguem se comunicar de forma efetiva.