Título da aula: "Expressando Nossas Ideias: Gestos, Balbucios e Palavras"

Propósito da aula: Auxiliar as crianças em processo de aquisição de linguagem a expressarem suas necessidades, desejos e emoções por meio de gestos, balbucios e palavras, promovendo o desenvolvimento da comunicação e interação social.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de conhecimento:

• Compreender que a comunicação é uma ferramenta para expressar ideias, necessidades e emoções.
• Reconhecer e usar gestos, balbucios e palavras para se comunicar com outras pessoas.
• Desenvolver habilidades de escuta ativa e atenção às expressões dos outros.

Habilidades da BNCC: EI01EO04 - "Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras."

Materiais necessários:

• Imagens ou objetos relacionados a necessidades básicas (fome, sede, sono, banheiro).
• Imagens ou objetos relacionados a desejos (brinquedos, comida, passeios).
• Imagens ou objetos relacionados a emoções (alegria, tristeza, raiva, medo).
• Música animada e instrumentos musicais simples (maracas, chocalhos, pandeiros).
• Cartões com palavras simples e imagens correspondentes.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma música animada para envolver as crianças. Incentive-as a se moverem e expressarem suas emoções com gestos e movimentos corporais.

2. Explorando Necessidades, Desejos e Emoções (20 minutos):

   • Apresente imagens de necessidades básicas (fome, sede, sono, banheiro). Peça às crianças que identifiquem cada necessidade e demonstrem como expressariam essa necessidade usando gestos ou balbucios.
   • Repita o processo com imagens de desejos e emoções.

3. Comunicação Não Verbal (15 minutos):

   • Utilize cartões com palavras simples e imagens correspondentes. Mostre um cartão e peça às crianças que adivinhem a palavra. Em seguida, estimule-as a expressar a palavra usando gestos ou balbucios.
   • Brinque de "telefone sem fio", sussurrando uma palavra ou frase para uma criança e pedindo que ela repita para a próxima criança, e assim sucessivamente.

4. Contação de Histórias (20 minutos):

   • Leia uma história simples e ilustrada. Peça às crianças que observem as imagens e imitem os gestos e expressões faciais dos personagens.
   • Após a leitura, converse com as crianças sobre as emoções dos personagens e peça que expressem essas emoções usando palavras ou gestos.

5. Atividade Musical (10 minutos):

   • Escolha uma música animada e distribua instrumentos musicais simples para as crianças.
   • Incentive-as a tocar os instrumentos enquanto ouvem a música, expressando suas emoções e desejos por meio da música e do movimento.

Conclusão:

• Reflita com as crianças sobre a importância de se comunicar e expressar suas necessidades, desejos e emoções.
• Incentive-as a usar gestos, balbucios e palavras para se comunicar com outras pessoas e a ouvir atentamente o que os outros têm a dizer.