Qual das seguintes atividades não promove a interação e brincadeiras na educação infantil?
(A) -
explorar diferentes espaços, como o cantinho da construção e o cantinho do faz de conta.
(B) -
brincar de jogos de tabuleiro ou de construção que envolvam mais de uma criança.
(C) -
ler histórias em grupo e conversar sobre os personagens e eventos.
(D) -
assistir a um vídeo na televisão.
(E) -
cantar e dançar juntos.
Explicação
Assistir a um vídeo na televisão é uma atividade passiva que não envolve interação ou brincadeiras. as outras alternativas, por outro lado, incentivam as crianças a interagirem entre si, explorarem sua imaginação e desenvolverem habilidades sociais e emocionais.
Análise das alternativas
- (a): explorar diferentes espaços promove interação e exploração.
- (b): brincar de jogos envolvendo mais de uma criança promove interação e colaboração.
- (c): ler histórias em grupo promove interação e desenvolvimento da linguagem.
- (d): assistir a um vídeo na televisão não promove interação ou brincadeiras.
- (e): cantar e dançar juntos promove interação e expressão criativa.
Conclusão
As interações e brincadeiras são essenciais para o desenvolvimento social e emocional das crianças na educação infantil. atividades que promovem essas interações, como as descritas nas alternativas (a), (b), (c) e (e), devem ser priorizadas.