Qual das alternativas abaixo não é um objetivo de conhecimento da aula "brincadeiras e explorações: criando conexões no ensino infantil"?
(A) -
explorar diversos espaços, materiais, objetos e brinquedos, fomentando a curiosidade e a descoberta;
(B) -
desenvolver habilidades de liderança e tomada de decisão;
(C) -
interagir com colegas e adultos de forma respeitosa e cooperativa;
(D) -
desenvolver a coordenação motora e as habilidades sensoriais por meio de atividades lúdicas;
(E) -
desenvolver habilidades de linguagem e comunicação durante as brincadeiras e explorações;
Explicação
desenvolvimento de habilidades de liderança e tomada de decisão não é um objetivo de conhecimento específico desta aula. os demais objetivos estão diretamente relacionados às atividades propostas e aos objetivos gerais da educação infantil.
Análise das alternativas
- (a) explora o objetivo de promover a curiosidade e a descoberta por meio da exploração de espaços e materiais.
- (b) não é um objetivo de conhecimento nesta aula.
- (c) enfatiza a importância das interações sociais respeitosas e cooperativas.
- (d) aborda o desenvolvimento de habilidades motoras e sensoriais por meio de atividades lúdicas.
- (e) destaca o desenvolvimento da linguagem e comunicação durante as brincadeiras e explorações.
Conclusão
Os objetivos de conhecimento de uma aula devem estar alinhados com as atividades propostas e com os objetivos gerais da etapa educacional. é importante que os professores se atentem aos objetivos específicos de cada aula para planejar atividades que atendam a essas metas.