Em qual das atividades propostas no plano de aula a interação social é mais estimulada?

• Crie atividades que exijam a colaboração e a cooperação entre as crianças.
• Incentive as crianças a se apresentarem umas às outras e a conversarem sobre seus interesses.
• Ofereça brinquedos e materiais que permitam às crianças brincarem juntas.
• Seja um modelo de comportamento positivo, interagindo com as crianças de forma respeitosa e atenciosa.

A atividade dirigida é a que mais estimula a interação social entre as crianças, pois envolve atividades específicas que requerem a participação ativa e a colaboração entre elas.

Nas demais alternativas, a interação social é menos estimulada ou ocorre de forma mais espontânea:

• (A) Nas boas-vindas e acolhimento, a interação social é geralmente limitada a cumprimentos e apresentações individuais.
• (B) Na exploração livre, as crianças podem escolher brincar sozinhas ou em pequenos grupos, e a interação social pode ser mais limitada.
• (D) No lanchinho coletivo, a interação social pode ocorrer de forma mais espontânea, mas não é necessariamente estimulada pela atividade em si.
• (E) Na exploração ao ar livre, a interação social pode ocorrer de forma natural, mas não é o foco principal da atividade.

A interação social é fundamental para o desenvolvimento saudável das crianças. Proporcionar oportunidades para que as crianças interajam umas com as outras é essencial para promover o aprendizado, a comunicação e a cooperação.