Qual das brincadeiras da aula promove mais a coordenação motora ampla?

• incentive brincadeiras que envolvam correr, saltar, balançar e pular.
• crie obstáculos e desafios para que as crianças superem, como túneis, rampas e cones.
• use jogos e brincadeiras tradicionais que estimulam a coordenação motora ampla, como amarelinha, pega-pega e esconde-esconde.

A coordenação motora ampla envolve movimentos amplos do corpo, como correr, saltar e balançar. a brincadeira de corrida exige que as crianças coordenem seus movimentos de pernas, braços e tronco para se locomoverem no espaço.

As demais alternativas envolvem movimentos mais específicos e localizados:

• (a): dança congelada: envolve movimentos de controle do corpo e equilíbrio, mas não exige tanta coordenação motora ampla.
• (b): corrida: envolve movimentos amplos do corpo e coordenação das pernas, braços e tronco.
• (c): pular corda: envolve movimentos de coordenação específica de pernas e braços.
• (d): bambolê: envolve movimentos de coordenação circular e equilíbrio, mas não exige tanta coordenação motora ampla.
• (e): relaxamento: não envolve movimentos amplos do corpo.

A coordenação motora ampla é essencial para o desenvolvimento das habilidades físicas e cognitivas das crianças. ao proporcionar brincadeiras que estimulam esse tipo de coordenação, estamos contribuindo para o desenvolvimento global dos pequenos.