Qual das brincadeiras abaixo **não** explora as possibilidades do corpo?

• crie brincadeiras e atividades que envolvam diferentes movimentos e habilidades motoras.
• incentive as crianças a observar e experimentar seus próprios movimentos no espelho.
• proporcione oportunidades para brincadeiras sensoriais que estimulem o tato, audição e propriocepção (consciência corporal).
• seja um modelo positivo, mostrando às crianças como explorar e respeitar seus próprios corpos e os dos outros.

A alternativa (d) "pintura com pincéis" não explora as possibilidades do corpo porque se trata de uma atividade artística que envolve principalmente o uso de materiais externos (pincéis e tintas) e não as habilidades motoras ou sensoriais do corpo.

As demais alternativas exploram as possibilidades do corpo:

• (a) corrida de obstáculos: envolve o uso de diferentes partes do corpo para superar obstáculos.
• (b) dança das partes do corpo: incentiva a movimentação e a coordenação de diferentes partes do corpo.
• (c) brincadeira de imitação: requer o uso do corpo para imitar ações e movimentos.
• (e) yoga para crianças: envolve posturas e movimentos que exploram a flexibilidade, equilíbrio e consciência corporal.

Explorar as possibilidades do corpo é importante para o desenvolvimento motor, sensorial e cognitivo das crianças. essa consciência corporal contribui para a autopercepção, autoestima e bem-estar geral.