Qual das atividades abaixo não tem como objetivo principal explorar as possibilidades e os limites do corpo das crianças?

• ofereça uma variedade de brincadeiras e atividades que desafiem as diferentes habilidades motoras das crianças.
• incentive as crianças a participarem ativamente das atividades, respeitando seus próprios limites.
• crie um ambiente seguro e acolhedor onde as crianças se sintam confortáveis para explorar e experimentar.
• forneça feedback positivo e encorajador, reconhecendo os esforços e conquistas das crianças.

O aquecimento e o alongamento são atividades preparatórias que visam preparar o corpo para as atividades físicas, mas não exploram diretamente as possibilidades e limites do corpo.

As demais alternativas têm como objetivo explorar as possibilidades e os limites do corpo das crianças:

• (a): a exploração do corpo com espelhos permite que as crianças observem e identifiquem as diferentes partes do corpo.
• (b): as brincadeiras de coordenação motora e equilíbrio desafiam as crianças a usar seus corpos de forma coordenada e equilibrada.
• (c): o jogo de imitação incentiva as crianças a explorar diferentes movimentos e expressões corporais.
• (e): embora o relaxamento não explore diretamente as possibilidades e os limites do corpo, é uma atividade importante para o bem-estar físico e emocional das crianças.

A exploração das possibilidades e dos limites do corpo é essencial para o desenvolvimento motor, a autoconsciência e a autoestima das crianças. as atividades lúdicas e interativas, como as propostas no plano de aula, são ferramentas valiosas para promover esse desenvolvimento.