Qual brincadeira da aula "Eu Me Mexo, Eu Brinco, Eu Exploro!" trabalha a coordenação motora ampla?

• Crie brincadeiras e atividades que exijam o uso dos braços e pernas de forma coordenada.
• Incentive as crianças a correr, pular, arremessar e chutar bolas.
• Ofereça brinquedos e materiais que estimulem a coordenação motora ampla, como: bambolês, cordas de pular, triciclos e patinetes.
• Seja um modelo de comportamento, participando de atividades físicas e esportes que exijam coordenação motora ampla.

A coordenação motora ampla se refere à capacidade de realizar movimentos amplos e coordenados com todo o corpo. A brincadeira de corrida exige que as crianças usem seus braços e pernas de forma coordenada para correrem até a linha de chegada.

As demais alternativas não trabalham diretamente a coordenação motora ampla:

• (B): A brincadeira de pular corda exige coordenação motora fina.
• (C): A brincadeira de bambolê exige coordenação motora fina.
• (D): A brincadeira de dança congelada exige coordenação motora fina.
• (E): A brincadeira de relaxamento não trabalha a coordenação motora.

A coordenação motora ampla é essencial para a realização de atividades físicas e esportivas, bem como para a realização de tarefas cotidianas. Incentivar o desenvolvimento desta habilidade desde cedo é importante para a formação de crianças ativas e saudáveis.