Qual atividade proposta na aula ajuda as crianças a desenvolverem a consciência corporal e o respeito aos limites físicos de si e dos outros?

A exploração do corpo com espelhos de mão e cartazes com partes do corpo humano ajuda as crianças a tomarem consciência das diferentes partes do seu próprio corpo e das outras pessoas.

As brincadeiras motoras, como corrida em ziguezague, pular corda e dança da cadeira, ajudam as crianças a desenvolverem a coordenação motora e o controle sobre seus próprios movimentos.

As brincadeiras sensoriais com massinha de modelar, areia, água e diferentes texturas ajudam as crianças a explorarem seus sentidos e a perceberem as diferentes sensações que podem sentir em seu próprio corpo e no corpo dos outros.

(A) Exploração do corpo com espelhos de mão e cartazes com partes do corpo humano: Essa atividade ajuda as crianças a tomarem consciência das diferentes partes do seu próprio corpo e das outras pessoas.

(B) Brincadeiras motoras, como corrida em ziguezague, pular corda e dança da cadeira: Essas atividades ajudam as crianças a desenvolverem a coordenação motora e o controle sobre seus próprios movimentos.

(C) Brincadeiras sensoriais com massinha de modelar, areia, água e diferentes texturas: Essas atividades ajudam as crianças a explorarem seus sentidos e a perceberem as diferentes sensações que podem sentir em seu próprio corpo e no corpo dos outros.

(D) Todas as atividades propostas na aula: Todas as atividades propostas na aula ajudam as crianças a desenvolverem a consciência corporal e o respeito aos limites físicos de si e dos outros.

(E) Nenhuma das atividades propostas na aula: Nenhuma das atividades propostas na aula ajuda as crianças a desenvolverem a consciência corporal e o respeito aos limites físicos de si e dos outros.

Todas as atividades propostas na aula são importantes para o desenvolvimento da consciência corporal e do respeito aos limites físicos de si e dos outros. Essas atividades ajudam as crianças a tomarem consciência das diferentes partes do seu próprio corpo e das outras pessoas, a desenvolverem a coordenação motora e o controle sobre seus próprios movimentos e a explorarem seus sentidos e a perceberem as diferentes sensações que podem sentir em seu próprio corpo e no corpo dos outros.