Em qual das brincadeiras citadas no plano de aula é mais provável que as crianças percebam os limites de seus corpos?

Na brincadeira do túnel de lençóis, as crianças precisam engatinhar ou rastejar por um espaço estreito, o que as leva a perceber os limites de seus corpos em termos de flexibilidade, coordenação e força.

• (a): brincando de estátua não envolve necessariamente a percepção dos limites corporais.
• (b): túnel de lençóis é a brincadeira mais provável de levar à percepção dos limites corporais.
• (c): pular e dançar envolve movimentos que podem desafiar os limites corporais, mas não necessariamente os explora.
• (d): conversa em grupo não é uma brincadeira e não envolve percepção dos limites corporais.
• (e): histórias corporais envolvem imaginação, não percepção física dos limites corporais.

Perceber os limites corporais é essencial para o desenvolvimento motor e a segurança das crianças. as brincadeiras que envolvem desafios físicos, como o túnel de lençóis, podem ajudar as crianças a explorar e entender esses limites.