Em qual das brincadeiras abaixo as crianças precisam identificar e respeitar os limites dos outros?
(A) -
pique-pega: as crianças correm e perseguem umas às outras.
(B) -
jogo da memória: as crianças viram cartas para encontrar pares iguais.
(C) -
pular corda: as crianças pulam uma corda que é girada por outra pessoa.
(D) -
desenho livre: as crianças desenham o que quiserem em uma folha de papel.
(E) -
dança das cadeiras: as crianças dançam ao redor das cadeiras e se sentam quando a música parar.
Dica
- estabeleça regras claras sobre tocar e contato físico.
- incentive as crianças a perguntar antes de tocar nos outros.
- modele o respeito aos limites dos outros em suas próprias interações.
- responda às violações de limites com calma e compreensão, explicando por que o comportamento é inaceitável.
Explicação
No pique-pega, as crianças precisam identificar e respeitar os limites físicos dos outros para evitar colisões e possíveis lesões. eles precisam estar cientes do espaço pessoal dos outros e ajustar seus movimentos de acordo para não invadir esse espaço.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, os limites físicos dos outros não são tão relevantes:
- (b): no jogo da memória, as crianças não precisam se preocupar com os limites físicos dos outros.
- (c): no pular corda, as crianças precisam se preocupar com a corda, mas não diretamente com os limites dos outros.
- (d): no desenho livre, as crianças não precisam se preocupar com os limites dos outros, pois estão trabalhando individualmente.
- (e): na dança das cadeiras, as crianças precisam se preocupar com o espaço das cadeiras, mas não diretamente com os limites dos outros.
Conclusão
Identificar e respeitar os limites dos outros é essencial para a segurança e o bem-estar das crianças durante as brincadeiras. incentivar essa habilidade desde cedo contribui para a construção de relacionamentos saudáveis e ambientes de brincadeira seguros.