Título da Aula: "Descobrindo Meu Corpo: Brincando e Aprendendo"

Proposta da Aula: Proporcionar às crianças do 1º ano da Educação Infantil oportunidades de brincar e interagir, explorando as possibilidades e limites de seus corpos, desenvolvendo consciência corporal e habilidades motoras.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Explorar as possibilidades e limites do próprio corpo por meio de brincadeiras e interações.
• Desenvolver a consciência corporal, aprimorando a coordenação motora e o equilíbrio.
• Fortalecer a autoestima e a autonomia das crianças, estimulando a autoconfiança e a tomada de decisões.
• Promover a interação social, incentivando a cooperação e o respeito mútuo.

Habilidade da BNCC: EI01EO02 - "Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa."

Materiais Necessários:

• Espaço amplo e seguro para as brincadeiras;
• Colchonetes ou tapetes macios;
• Bolas de diferentes tamanhos e texturas;
• Lençóis ou tecidos leves para brincadeiras de esconde-esconde;
• Música animada para acompanhar as brincadeiras.

Sequência de Atividades:

1. Aquecimento (10 minutos): Inicie a aula com uma música animada e convide as crianças para dançar livremente, soltando o corpo e se aquecendo.

2. Brincadeira de Esconde-Esconde (15 minutos): Divida as crianças em dois grupos. Um grupo ficará com os olhos vendados e o outro se esconderá pelo espaço. O grupo que estiver escondido deve fazer sons para ajudar os outros a encontrá-los.

3. Circuito de Movimento (20 minutos): Monte um circuito com obstáculos simples, como cones, bambolês e cordas. As crianças devem passar pelo circuito, superando os obstáculos com diferentes movimentos, como pular, correr e engatinhar.

4. Brincadeira de Bola (15 minutos): Forme duplas ou pequenos grupos e distribua bolas de diferentes tamanhos e texturas. As crianças devem brincar de jogar e receber as bolas, explorando diferentes maneiras de arremessar e pegar.

5. Relaxamento (10 minutos): No final da aula, convide as crianças a se deitarem nos colchões ou tapetes e relaxarem. Coloque uma música suave e incentive-as a fechar os olhos e respirar profundamente.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, com foco no desenvolvimento da consciência corporal, coordenação motora, interação social e autoestima das crianças. O professor observará a participação ativa nas brincadeiras, a capacidade de superar desafios e a interação respeitosa com os colegas.

Conclusão:

Esta aula proporcionará às crianças do 1º ano da Educação Infantil um ambiente lúdico e seguro para explorar as possibilidades e limites de seus corpos, desenvolvendo habilidades motoras, consciência corporal e interação social. Brincando e interagindo, as crianças fortalecerão sua autoestima e autonomia, além de aprenderem a respeitar os limites próprios e dos outros.