Qual das alternativas melhor representa uma ação positiva que as crianças podem realizar para promover a convivência respeitosa?
(A) -
fazer piadas ofensivas para entreter os amigos.
(B) -
dividir brinquedos e materiais com os colegas.
(C) -
xingar e bater nas crianças que as incomodam.
(D) -
ignorar as crianças que não gostam delas.
(E) -
fofocar e espalhar rumores sobre outras crianças.
Dica
- modele o comportamento respeitoso, tratando as crianças e os outros com gentileza.
- estabeleça regras claras sobre comportamento respeitoso e recompense as crianças que as seguem.
- incentive as crianças a se comunicarem de forma respeitosa, mesmo quando discordam.
- crie oportunidades para as crianças trabalharem juntas e cooperarem.
- resolva conflitos pacificamente, ensinando as crianças a expressarem seus sentimentos e a encontrar soluções que atendam a todos.
Explicação
A alternativa (b), "dividir brinquedos e materiais com os colegas", representa uma ação positiva que promove a convivência respeitosa, pois:
- demonstra generosidade e preocupação com os sentimentos dos outros.
- incentiva a cooperação e o compartilhamento, reduzindo conflitos.
- ensina às crianças a valorizar as relações interpessoais e a construir laços saudáveis.
Análise das alternativas
As demais alternativas representam ações negativas que prejudicam a convivência:
- (a): fazer piadas ofensivas desrespeita os sentimentos dos outros.
- (c): xingar e bater é uma forma de violência física e emocional.
- (d): ignorar os outros pode causar sentimentos de exclusão e solidão.
- (e): fofocar e espalhar rumores danifica a reputação dos outros.
Conclusão
Promover a convivência respeitosa é essencial para o desenvolvimento saudável das crianças. ao ensinar as crianças a realizarem ações positivas como compartilhar e cooperar, podemos criar um ambiente positivo e harmonioso onde todos se sintam valorizados e respeitados.