Em qual das situações abaixo as ações da criança levaram a uma consequência negativa?
(A) -
a criança compartilhou seus brinquedos com o amigo e eles brincaram juntos felizes.
(B) -
a criança ajudou a arrumar a bagunça que fez, deixando o quarto limpo.
(C) -
a criança bateu no colega porque ele pegou o seu brinquedo sem pedir.
(D) -
a criança pediu desculpas ao amigo por ter falado algo que o magoou.
(E) -
a criança ouviu atentamente as instruções da professora e fez sua tarefa corretamente.
Dica
- use histórias e exemplos para ilustrar as consequências das ações positivas e negativas.
- incentive as crianças a assumirem a responsabilidade por suas ações e a reparar erros.
- estabeleça regras claras e consistentes para comportamento aceitável e inaceitável.
- crie um ambiente seguro e de apoio onde as crianças possam expressar seus sentimentos e aprender com seus erros.
Explicação
Bater em um colega é uma ação agressiva que pode causar dor física e emocional. isso viola as regras sociais e pode prejudicar o relacionamento com o colega.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, as ações da criança levaram a consequências positivas ou não tiveram consequências negativas:
- (a): compartilhar brinquedos promove a cooperação e a amizade.
- (b): ajudar a arrumar a bagunça mostra responsabilidade e ajuda a manter o ambiente limpo.
- (d): pedir desculpas demonstra remorso e ajuda a reparar relacionamentos.
- (e): ouvir atentamente e concluir a tarefa corretamente mostra respeito e esforço.
Conclusão
Compreender as consequências das próprias ações é essencial para desenvolver a autorregulação e a empatia. incentivar as crianças a refletir sobre suas ações e seus efeitos ajuda a promover comportamentos positivos e relacionamentos saudáveis.