Em qual das situações abaixo a criança demonstra empatia por um colega?

• Seja um modelo de comportamento empático, demonstrando empatia pelos outros e ajudando-os sempre que possível.
• Crie oportunidades para as crianças interagirem e cooperarem umas com as outras.
• Leia histórias e assista a filmes que enfatizem a importância da empatia.
• Ensine as crianças a identificar e nomear suas próprias emoções e as emoções dos outros.
• Estimule as crianças a se colocarem no lugar dos outros e a pensar sobre como suas ações afetam os sentimentos deles.

Empatia é a capacidade de compreender e compartilhar os sentimentos e emoções de outra pessoa. Na situação descrita na alternativa (C), a criança demonstra empatia ao consolar o colega que está chorando por ter perdido seu brinquedo favorito. Ela se coloca no lugar do colega e entende o sentimento de tristeza e perda que ele está sentindo.

Nas demais alternativas, a criança não demonstra empatia pelos colegas:

• (A): A criança ri do colega que caiu e se machucou, demonstrando falta de empatia e respeito.
• (B): A criança conta os brinquedos e objetos que ganhou de presente para os colegas, mas não demonstra empatia ou preocupação com os sentimentos deles.
• (D): A criança oferece um brinquedo para o colega que não tem nenhum para brincar, mas não demonstra empatia ou compreensão dos sentimentos do colega.
• (E): A criança compete com o colega para ver quem é mais rápido na corrida, demonstrando falta de empatia e espírito de cooperação.

A empatia é uma habilidade social e emocional fundamental para a construção de relacionamentos saudáveis e duradouros. Incentivar o desenvolvimento da empatia desde cedo contribui para a formação de cidadãos mais atenciosos, compreensivos e solidários.