Título da Aula: Percebendo as Consequências das Ações

Ano: Educação Infantil 1 ano

Componente: O eu, o outro e o nós

Habilidade da BNCC: EI01EO01 - Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

Propósito da Aula: Proporcionar às crianças a oportunidade de reconhecer que suas ações podem ter consequências positivas ou negativas para elas mesmas e para os outros.

Materiais Necessários:

• Bonecos ou fantoches
• Objetos diversos (brinquedos, livros, lanches, etc.)
• Música animada
• Folhas de papel e lápis de cor

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula reunindo as crianças em círculo.
• Apresente os bonecos ou fantoches e conte uma história curta sobre como as ações dos personagens afetam os outros.
• Por exemplo, você pode contar a história de um personagem que é gentil com seus amigos e como isso os faz felizes, ou a história de um personagem que é egoísta e como isso magoa os outros.

2. Atividade de Exploração (15 minutos)

• Depois de contar a história, peça às crianças que pensem em algumas coisas que elas fizeram recentemente que tiveram consequências positivas ou negativas.
• Incentive-as a compartilhar suas experiências com a turma.
• À medida que as crianças compartilham suas experiências, use perguntas abertas para ajudá-las a refletir sobre as consequências de suas ações.
• Por exemplo, você pode perguntar: "Como você se sentiu quando viu que sua ação fez outra pessoa feliz?" ou "O que você aprendeu com essa experiência?"

3. Atividade Artística (20 minutos)

• Distribua folhas de papel e lápis de cor para as crianças.
• Peça-lhes que desenhem ou pintem uma imagem que represente uma ação positiva que elas fizeram recentemente.
• Incentive-as a pensar sobre como essa ação afetou os outros.
• Quando as crianças terminarem seus desenhos, peça-lhes que os compartilhem com a turma.

4. Música e Dança (10 minutos)

• Coloque uma música animada e incentive as crianças a dançarem e se divertirem.
• Use esse momento para reforçar a ideia de que ações positivas podem trazer alegria e felicidade para todos.

5. Reflexão Final (5 minutos)

• No final da aula, reúna as crianças em círculo novamente.
• Pergunte a elas o que aprenderam sobre as consequências de suas ações.
• Incentive-as a pensar em como podem usar esse conhecimento para fazer escolhas positivas no futuro.

Avaliação:

• Observe as crianças durante as atividades para avaliar sua compreensão da habilidade.
• Registre suas observações em um diário de bordo.
• Use as informações coletadas para planejar intervenções futuras.