Título da aula: Minhas ações importam: Aprendendo a ser gentil e respeitoso

Propósito da aula: Promover o desenvolvimento da empatia e da consciência social nas crianças de 1 ano da Educação Infantil, enfatizando a importância de suas ações em relação aos outros.

Materiais necessários:

• Fotos ou ilustrações de crianças e adultos em diferentes situações sociais, representando interações positivas e negativas.
• Cartões com palavras simples relacionadas a ações positivas e negativas (por exemplo: "abraçar", "bater", "compartilhar", "gritar").
• Massa de modelar ou argila para cada criança.
• Materiais para construção, como blocos de montar, peças de encaixe ou canudos.
• Música calma e relaxante para a atividade final.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa sobre o tema da gentileza e do respeito. Pergunte às crianças o que significa ser gentil e como elas podem demonstrar gentileza com os outros.
• Em seguida, mostre fotos ou ilustrações de crianças e adultos em diferentes situações sociais, representando interações positivas e negativas. Peça às crianças que identifiquem as ações positivas e negativas e expliquem por que elas são consideradas assim.

2. Atividade 1: Cartões de ações (15 minutos):

• Distribua cartões com palavras simples relacionadas a ações positivas e negativas para cada criança. Peça que elas identifiquem as ações positivas e negativas e as classifiquem em dois grupos.
• Em seguida, incentive as crianças a escolherem uma ação positiva e uma ação negativa e representarem essas ações usando massa de modelar ou argila.

3. Atividade 2: Construindo juntos (20 minutos):

• Forme pequenos grupos de crianças e forneça-lhes materiais para construção, como blocos de montar, peças de encaixe ou canudos. Peça que elas construam algo juntas, enfatizando a importância da cooperação e do trabalho em equipe.

4. Reflexão final (10 minutos):

• Reúna as crianças e pergunte como elas se sentiram durante as atividades. Incentive-as a refletir sobre suas ações e como elas afetaram os outros.
• Para concluir a aula, coloque uma música calma e relaxante e peça às crianças que fechem os olhos e pensem em como podem ser gentis e respeitosas com os outros no dia a dia.

Avaliação: Avalie o desenvolvimento da empatia e da consciência social das crianças observando suas interações com os outros durante as atividades. Observe também se elas conseguem identificar e representar ações positivas e negativas, e se refletem sobre suas próprias ações.