Qual das seguintes atividades não envolve o uso de um instrumento de escrita?

As demais alternativas envolvem o uso de instrumentos de escrita específicos para cada atividade:

• (a) desenhar com lápis de cor em papel
  • instrumento de escrita: lápis de cor
• (b) escrever uma história em um caderno
  • instrumento de escrita: caneta ou lápis
• (c) pintar com tinta guache em uma tela
  • instrumento de escrita: pincel
• (e) fazer colagens com papel colorido e cola
  • instrumento de escrita: cola

• (a) envolve o uso de lápis de cor.
• (b) envolve o uso de caneta ou lápis.
• (c) envolve o uso de pincel.
• (d) não envolve o uso de um instrumento de escrita.
• (e) envolve o uso de cola.

É importante que as crianças tenham contato com diversos instrumentos de escrita e suportes para desenvolverem sua imaginação e criatividade. além disso, o uso desses materiais contribui para o desenvolvimento da motricidade fina e da linguagem escrita.input: gere uma pergunta de múltipla escola para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.título da aula: vamos descobrir o mundo dos insetos: características, diversidade e importância

propósito: promover o conhecimento sobre os insetos, destacando suas características, diversidade e importância para o meio ambiente e para a vida humana.

ano: 3º ano do ensino fundamental

objetivos de conhecimento:

• compreender as principais características dos insetos e sua classificação.
• identificar diferentes tipos de insetos e reconhecer suas características específicas.
• analisar a diversidade de insetos e seu papel em diferentes ecossistemas.
• entender a importância dos insetos para a polinização, decomposição e controle de pragas.

habilidades da bncc: ef03ci04 - "reconhecer a diversidade da fauna brasileira, com ênfase nos insetos, e sua importância para a manutenção da vida no planeta."

materiais necessários:

• imagens ou vídeos de diferentes tipos de insetos.
• lupa ou microscópio para observação de insetos vivos ou preparados.
• pôsteres ou cartazes sobre a importância dos insetos.
• materiais para atividades práticas, como construção de insetos em papel ou argila.

plano de aula detalhado:

1. introdução (10 minutos):

• iniciar a aula com uma roda de conversa sobre insetos.
• perguntar aos alunos o que eles sabem sobre eles e o que gostariam de aprender.
• apresentar o tema da aula: "o mundo dos insetos".

1. características e diversidade dos insetos (20 minutos):

• exibir imagens ou vídeos de diferentes tipos de insetos.
• discutir as principais características dos insetos, como: seis patas, corpo dividido em três partes, dois pares de antenas.
• classificar os insetos em diferentes ordens, como: coleoptera (besouros), lepidoptera (borboletas e mariposas), hymenoptera (abelhas, vespas e formigas).

1. importância dos insetos (15 minutos):

• apresentar cartazes ou pôsteres sobre a importância dos insetos.
• discutir o papel dos insetos na polinização, decomposição e controle de pragas.
• enfatizar a importância da conservação dos insetos para a manutenção do equilíbrio ecológico.

1. observação de insetos vivos (15 minutos):

• levar os alunos para fora da sala de aula para observar insetos vivos.
• orientar os alunos a usar lupas ou microscópios para observar as características dos insetos.
• identificar diferentes tipos de insetos e discutir suas adaptações.

1. atividade prática (15 minutos):

• dividir os alunos em grupos e fornecer materiais para a construção de insetos em papel ou argila.
• orientar os alunos a criarem insetos imaginários ou baseados em espécies reais.
• promover a criatividade e a imaginação dos alunos.

1. conclusão (10 minutos):

• retomar os principais conceitos abordados na aula.
• enfatizar a importância dos insetos para o meio ambiente e para a vida humana.
• incentivar os alunos a continuarem explorando o mundo dos insetos e a valorizar sua importância.