Qual das seguintes atividades desenvolve melhor a habilidade de manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita?

• forneça às crianças uma variedade de materiais de escrita, incluindo lápis, canetas, marcadores, giz de cera, tintas, pincéis, papel, cartolina e papelão.
• crie atividades que incentivem as crianças a usar diferentes materiais e superfícies para criar marcas, símbolos e textos.
• permita que as crianças experimentem livremente e explorem os materiais de escrita.
• ofereça oportunidades para as crianças compartilharem seus trabalhos e discutirem as diferentes formas de escrita e expressão que utilizaram.

A habilidade de manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita envolve a capacidade de usar e experimentar diversos materiais e superfícies para criar marcas, símbolos e textos. a atividade de exploração de diversos materiais de escrita permite que as crianças manuseiem e experimentem livremente lápis, canetas, marcadores, giz de cera, tintas, pincéis, papel, cartolina, papelão, folhas de revistas, jornais e livros.

As demais alternativas não se concentram na manipulação de instrumentos e suportes de escrita:

• (a): a leitura de uma história em voz alta enfatiza a compreensão e o envolvimento com a literatura.
• (b): a escrita criativa em folhas de papel envolve a produção de textos, mas não necessariamente a manipulação de diferentes instrumentos e suportes.
• (d): o compartilhamento de histórias e desenhos é uma atividade de apresentação e não de manipulação de instrumentos e suportes de escrita.
• (e): a reflexão sobre a importância da escrita é uma atividade metacognitiva e não envolve diretamente a manipulação de instrumentos e suportes de escrita.

A manipulação de diferentes instrumentos e suportes de escrita é uma habilidade essencial para o desenvolvimento da escrita e da alfabetização. ao permitir que as crianças explorem e experimentem diversos materiais, os educadores podem fomentar a curiosidade, a criatividade e as habilidades motoras finas das crianças.