Qual das seguintes atividades ajuda melhor as crianças da educação infantil 1 ano a explorar as diferentes possibilidades de uso de lápis e papel?
(A) -
desenhar e colorir dentro das linhas pontilhadas
(B) -
rabiscar e fazer garatujas livremente em uma folha de papel
(C) -
copiar letras e números pré-escritos
(D) -
fazer atividades de caligrafia
(E) -
resolver labirintos e puzzles
Dica
- forneça às crianças uma variedade de papéis e lápis com diferentes espessuras e texturas.
- crie um ambiente livre de julgamentos onde as crianças se sintam confortáveis para experimentar e explorar.
- observe e documente os movimentos e criações das crianças para acompanhar seu desenvolvimento.
Explicação
Na educação infantil 1 ano, as crianças ainda estão desenvolvendo suas habilidades motoras finas e coordenação mão-olho. atividades livres de rabiscar e fazer garatujas permitem que elas explorem o movimento do lápis no papel, experimentem diferentes pressões e ângulos, e comecem a desenvolver sua própria expressão criativa.
Análise das alternativas
As demais alternativas são menos adequadas para a faixa etária da educação infantil 1 ano:
- (a): desenhar e colorir dentro das linhas pontilhadas requer habilidades motoras finas mais desenvolvidas.
- (c): copiar letras e números pré-escritos é uma atividade mais avançada que requer reconhecimento e controle do lápis.
- (d): atividades de caligrafia são mais apropriadas para crianças mais velhas com habilidades motoras finas consolidadas.
- (e): resolver labirintos e puzzles também requer habilidades cognitivas e motoras mais desenvolvidas.
Conclusão
A exploração livre e desinibida de lápis e papel permite que as crianças da educação infantil 1 ano descubram as possibilidades desses materiais, desenvolvam sua coordenação motora e expressem sua criatividade.