Qual das atividades abaixo não desenvolve a manipulação de diferentes instrumentos e suportes de escrita?

• disponibilize uma variedade de materiais de escrita para as crianças, como lápis, canetas, giz de cera, marcadores, tintas e pincéis.
• crie atividades que envolvam diferentes tipos de suporte de escrita, como papel, cartolina, papelão, folhas de revistas e jornais.
• incentive as crianças a explorar e experimentar livremente os materiais de escrita, sem julgamento.
• elogie as crianças por seus esforços e criações, mesmo que não sejam "perfeitas".

As demais alternativas envolvem atividades práticas que requerem o uso de diversos materiais e suportes de escrita, como lápis, canetas, tintas, cartolina, papelão, revistas, jornais e massinha de modelar. por outro lado, ouvir uma história lida em voz alta não envolve a manipulação direta desses materiais.

• (a): desenhar e pintar em papel ou cartolina envolve o uso de lápis, canetas ou tintas.
• (b): recortar figuras de revistas e jornais e colá-las em folhas de papelão envolve o uso de tesoura, cola e papelão.
• (c): ouvir uma história lida em voz alta não envolve a manipulação de materiais de escrita.
• (d): criar carimbos usando tampinhas, folhas e esponjas envolve o uso de diferentes objetos para criar carimbos.
• (e): modelar letras e palavras usando massinha de modelar envolve o uso de massinha de modelar para criar formas.

A manipulação de diferentes instrumentos e suportes de escrita é essencial para o desenvolvimento das habilidades motoras finas, da coordenação olho-mão e da criatividade das crianças. atividades que envolvem essa manipulação devem ser incentivadas desde a educação infantil.