Em qual das atividades abaixo os alunos mais desenvolverão a coordenação motora fina?

(A) - 
 leitura de histórias em voz alta
(B) - 
 pintura com pincel e tinta guache
(C) - 
 montagem de quebra-cabeças
(D) - 
 dramatização de personagens
(E) - 
 conversação sobre um tema específico

Dica

  • incorpore atividades de pintura, desenho e modelagem na rotina das crianças.
  • incentive as crianças a brincarem com blocos de montar, massinha de modelar e outros brinquedos que exijam movimentos precisos das mãos e dos dedos.
  • pratique exercícios de coordenação motora fina, como amarrar cadarços, abotoar roupas e jogar bolinhas em alvos pequenos.

Explicação

Pintar com pincel e tinta guache envolve movimentos precisos e controlados da mão e dos dedos, o que exige o desenvolvimento da coordenação motora fina. as outras atividades também são importantes, mas não exigem o mesmo nível de controle motor fino que a pintura.

Análise das alternativas

As demais alternativas exigem habilidades diferentes:

  • (a): leitura de histórias envolve principalmente habilidades cognitivas e linguísticas.
  • (c): montagem de quebra-cabeças envolve habilidades visuoespaciais e resolução de problemas.
  • (d): dramatização envolve habilidades expressivas e de comunicação.
  • (e): conversação envolve habilidades linguísticas e sociais.

Conclusão

O desenvolvimento da coordenação motora fina é essencial para diversas atividades cotidianas, como escrever, desenhar e manipular objetos. estimular essa habilidade desde a educação infantil é fundamental para o desenvolvimento integral das crianças.