Título da aula: Explorando o Mundo da Escrita: Conhecendo e Manipulando Instrumentos e Suportes

Propósito da aula: Introduzir as crianças da Educação Infantil 1 ano aos diversos instrumentos e suportes de escrita, promovendo a exploração sensorial e o desenvolvimento da imaginação e criatividade.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de conhecimento:

• Conhecer e manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita, como lápis, canetas, giz, papel, quadro branco, entre outros, descobrindo suas características e possibilidades.
• Reconhecer a escrita como uma forma de comunicação e expressão, valorizando sua importância na vida cotidiana.
• Desenvolver a coordenação motora fina, a percepção visual e a imaginação por meio de atividades lúdicas e criativas.

Habilidades da BNCC: EI01EF09 - "Conhecer e manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita".

Sobre esta aula:

Esta aula está planejada para uma duração de 60 minutos, e será dividida em duas partes: uma parte de exploração e descoberta, e outra de criação e expressão.

Materiais necessários:

• Diversos instrumentos de escrita: lápis, canetas, giz de cera, marcadores, etc.
• Diferentes suportes de escrita: folhas de papel, quadro branco, lousa, areia, argila, etc.
• Imagens, fotos e ilustrações para inspiração.
• Música suave e relaxante para criar um ambiente agradável.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma roda de conversa, perguntando às crianças se elas sabem o que é escrever.
• Estimule respostas variadas, acolhendo e valorizando todas as contribuições.
• Conte uma breve história sobre a importância da escrita na vida das pessoas, como ela pode ser usada para se comunicar, contar histórias e guardar memórias.

2. Exploração e Descoberta (30 minutos):

• Coloque à disposição das crianças uma variedade de instrumentos e suportes de escrita.
• Incentive-as a manusear e explorar livremente os materiais, descobrindo suas características, texturas e possibilidades.
• Deixe que elas façam desenhos, linhas, garranchos e marcas nos diferentes suportes, sem se preocupar com a perfeição ou o significado.

3. Criação e Expressão (20 minutos):

• Apresente às crianças imagens, fotos e ilustrações que contenham elementos familiares, como animais, objetos do cotidiano, frutas, etc.
• Incentive-as a escolher uma imagem e criar uma história ou uma cena usando os instrumentos e suportes de escrita disponíveis.
• Dê liberdade para que elas usem sua imaginação e criatividade, sem julgamentos ou correções.

4. Compartilhamento e Reflexão (10 minutos):

• Peça que as crianças compartilhem suas criações com os amigos, explicando o que fizeram e o que significa para elas.
• Estimule a escuta atenta e respeitosa, valorizando as contribuições de todos.
• Conclua a aula com uma reflexão sobre a importância da escrita como forma de comunicação e expressão, destacando que cada pessoa tem sua própria maneira única de se expressar.