Título da aula: "Brincando com as Letras: Um Mundo de Palavras"

Propósito da aula: Nesta aula, as crianças do 1º ano de Educação Infantil irão explorar e manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita de forma divertida e lúdica, desenvolvendo habilidades motoras e cognitivas relacionadas à escrita.

Ano: Educação Infantil, 1º ano

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita, tais como lápis, canetas, pincéis, giz, papéis, blocos, quadros, entre outros.
• Explorar livremente diferentes formas de expressão gráfica e escrita, usando materiais variados.
• Desenvolver a coordenação motora fina necessária para a escrita.
• Estimular a imaginação e a criatividade por meio de atividades lúdicas relacionadas à escrita.

Habilidades da BNCC: EI01EF09 - "Conhecer e manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita".

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 30 minutos. Na primeira parte, as crianças participarão de atividades de exploração e manipulação de diferentes instrumentos e suportes de escrita. Na segunda parte, elas terão a oportunidade de criar suas próprias obras escritas e gráficas.

Materiais necessários:

• Variedade de instrumentos e suportes de escrita, tais como lápis, canetas, pincéis, giz, papéis, blocos, quadros, entre outros.
• Materiais recicláveis para a produção de instrumentos e suportes de escrita alternativos.
• Materiais de arte e artesanato, como tintas, lápis de cor, giz de cera, entre outros.
• Folhas de papel sulfite ou cartolina para as crianças escreverem e desenharem.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Reúna as crianças em roda e inicie uma conversa sobre diferentes formas de comunicação e expressão. Apresente o tema da aula: "Brincando com as Letras: Um Mundo de Palavras". Questione-as sobre quais instrumentos e suportes de escrita elas conhecem e utilizam.

2. Exploração e Manipulação (20 minutos): Distribua diferentes instrumentos e suportes de escrita para as crianças explorarem livremente. Incentive-as a experimentar diferentes formas de segurar e manipular os materiais. Promova a troca de experiências entre elas, para que possam aprender umas com as outras.

3. Criação de Obras Escritas e Gráficas (20 minutos): Proponha uma atividade de criação de obras escritas e gráficas. Distribua folhas de papel e materiais de arte e artesanato. Estimule as crianças a usar sua imaginação e criatividade para escrever palavras, frases ou desenhos usando os instrumentos e suportes de escrita disponíveis.

4. Compartilhamento e Apresentação (10 minutos): Peça que as crianças compartilhem suas obras com a turma. Incentive a apreciação e o respeito pelo trabalho dos colegas e proporcione um momento de reflexão sobre as diferentes formas de expressão utilizadas.

Avaliação: Esta aula é avaliativa em si mesma, pois as crianças não precisam ser avaliadas por meio de provas ou testes. Os objetivos principais são proporcionar experiências significativas, desenvolver habilidades e promover a interação social. No entanto, o professor deve observar e registrar a participação, o interesse e o envolvimento das crianças ao longo da aula.