Qual dos seguintes gêneros textuais apresentados na aula provavelmente será o mais desafiador para as crianças do 1º ano da educação infantil?

(A) - 
 poemas
(B) - 
 fábulas
(C) - 
 contos
(D) - 
 receitas
(E) - 
 quadrinhos

Dica

  • use receitas simples com poucos ingredientes e instruções passo a passo fáceis de seguir.
  • envolva as crianças no processo de leitura e preparação da receita.
  • use recursos visuais, como imagens ou vídeos, para tornar as instruções mais claras.
  • deixe as crianças ajudarem a medir e misturar os ingredientes, sob supervisão de um adulto.
  • divida as receitas em etapas menores para torná-las menos intimidantes.

Explicação

As receitas geralmente contêm instruções escritas detalhadas, listas de ingredientes e medidas precisas, o que pode ser difícil para crianças mais novas entenderem. elas também podem envolver conceitos abstratos, como tempo de cozimento e temperatura, que podem ser difíceis de compreender.

Análise das alternativas

Os outros gêneros textuais são mais acessíveis para crianças do 1º ano:

  • (a): poemas costumam ser curtos, rítmicos e fáceis de memorizar.
  • (b): fábulas são histórias curtas com uma lição moral clara.
  • (c): contos são narrativas mais longas com personagens e enredos envolventes.
  • (d): receitas, são as mais desafiadoras, pois contêm instruções detalhadas e medidas precisas.
  • (e): quadrinhos combinam imagens e texto, o que os torna mais fáceis de entender para crianças mais novas.

Conclusão

É importante escolher gêneros textuais adequados para a faixa etária e o nível de desenvolvimento das crianças. ao expor as crianças a diversos gêneros textuais, estamos contribuindo para o desenvolvimento de sua linguagem, imaginação e habilidades cognitivas.