Qual das seguintes atividades não é adequada para uma aula com foco em desenvolver a escuta ativa nas crianças?

(A) - 
 contagem coletiva de objetos usando palmas
(B) - 
 leitura de histórias com pausas para perguntas
(C) - 
 uso de fantoches para representar personagens
(D) - 
 desenho enquanto se escuta músicas infantis
(E) - 
 brincadeiras de faz de conta

Explicação

A escuta ativa é uma habilidade que envolve ouvir, entender e responder ao que está sendo dito. isso requer concentração, atenção e participação ativa.

desenhar enquanto ouve músicas infantis pode distrair as crianças e dificultar sua capacidade de prestar atenção à história ou discussão. a música e o desenho podem criar um ambiente mais lúdico e criativo, mas não são atividades que promovam especificamente a escuta ativa.

Análise das alternativas

As demais alternativas são atividades adequadas para uma aula com foco em escuta ativa:

  • (a): a contagem coletiva de objetos usando palmas exige que as crianças ouçam e sigam instruções, promovendo a escuta ativa.
  • (b): a leitura de histórias com pausas para perguntas é uma excelente maneira de desenvolver a escuta ativa, pois as pausas permitem que as crianças processem e respondam às informações.
  • (c): o uso de fantoches para representar personagens torna a história mais envolvente e ajuda as crianças a manter a atenção.
  • (e): brincadeiras de faz de conta também podem promover a escuta ativa, pois as crianças precisam ouvir e entender as instruções e o papel dos outros participantes.

Conclusão

A escuta ativa é uma habilidade essencial para o desenvolvimento das crianças. atividades bem planejadas, como ler histórias, fazer perguntas e usar recursos visuais, podem ajudar a desenvolver essa habilidade e promover a compreensão e o envolvimento dos alunos.