Ao contar uma história para as crianças, qual destes recursos NÃO é recomendado utilizar?

(A) - 
 Imagens e ilustrações.
(B) - 
 Expressões faciais e gestos.
(C) - 
 Fantoches ou objetos.
(D) - 
 Música de fundo.
(E) - 
 Perguntar às crianças o que elas acham que vai acontecer.

Dica

  • Escolha histórias adequadas à idade e ao interesse das crianças.
  • Prepare-se bem antes de contar a história, para que você possa narrá-la com fluidez e expressão.
  • Utilize recursos como imagens, gestos e fantoches para tornar a história mais envolvente.
  • Encoraje as crianças a participar da história, fazendo perguntas e comentários.
  • Seja paciente e permita que as crianças interrompam a história para fazer perguntas ou compartilhar seus pensamentos.

Explicação

A música de fundo pode ser um elemento positivo em algumas situações, como criar um ambiente imersivo ou transmitir uma emoção específica.

No entanto, ao utilizar música durante a contação de histórias, é importante escolher cuidadosamente a música que não interfira na compreensão da história ou distraia as crianças.

Análise das alternativas

As demais alternativas são recursos recomendáveis para utilizar ao contar uma história para as crianças:

  • (A): Imagens e ilustrações podem ajudar as crianças a visualizar a história e entender melhor o conteúdo.
  • (B): Expressões faciais e gestos podem ajudar a transmitir as emoções dos personagens e tornar a história mais envolvente.
  • (C): Fantoches ou objetos podem ser usados para representar personagens da história e torná-la mais interativa.
  • (D): Música de fundo deve ser usada com cautela, pois pode interferir na compreensão da história ou distrair as crianças.
  • (E): Perguntar às crianças o que elas acham que vai acontecer é uma ótima forma de manter o interesse delas e fazê-las pensar sobre a história.

Conclusão

Ao contar uma história para as crianças, é importante utilizar recursos que ajudem a tornar a experiência mais envolvente e interessante. No entanto, alguns recursos, como a música de fundo, devem ser usados com cautela para não interferir na compreensão da história ou distrair as crianças.