Contando Histórias: Encantando Crianças com a Leitura
Título da aula: "Contando Histórias: Encantando Crianças com a Leitura"
Propósito da aula: Proporcionar experiências significativas de escuta de textos literários diversos, despertando o interesse pela leitura e desenvolvendo habilidades de compreensão, interpretação e imaginação nas crianças da Educação Infantil.
Ano: Educação Infantil 1 ano
Objetivos de conhecimento:
- Ouvir atentamente a leitura de textos literários diversos, identificando elementos como personagens, cenários e acontecimentos;
- Compreender o sentido geral de diferentes textos, reconhecendo suas características e estrutura;
- Interpretar textos literários, relacionando-os com experiências próprias e situações do cotidiano;
- Ampliar o vocabulário por meio da exposição à linguagem literária;
- Estimular a imaginação e a criatividade.
Habilidades da BNCC: EI01EF08 - "Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.)."
Sobre esta aula: Esta aula será conduzida em duas partes principais, com duração aproximada de 30 minutos cada. Na primeira parte, as crianças participarão de uma atividade de escuta compartilhada de um texto literário selecionado pelo professor. Na segunda parte, elas expressarão suas interpretações e criarão respostas criativas relacionadas ao texto.
Materiais necessários:
- Livro de histórias ou texto escolhido para a leitura;
- Almofadas ou tapetes confortáveis para as crianças se sentarem;
- Materiais diversos para expressão criativa, como papel, lápis de cor, giz de cera, massa de modelar, etc.
Plano de Aula Detalhado:
Introdução (10 minutos):
- Reúna as crianças em um ambiente confortável e acolhedor.
- Inicie uma conversa informal sobre a importância de ouvir histórias e como elas podem nos levar para mundos imaginários.
Escuta Compartilhada (15 minutos):
- Apresente o livro ou texto selecionado para a leitura.
- Leia a história em voz alta, pausando ocasionalmente para fazer perguntas sobre o que está sendo lido.
- Encoraje as crianças a imaginarem os cenários e personagens da história.
Expressão Criativa (15 minutos):
- Após a leitura, pergunte às crianças o que elas entenderam sobre a história.
- Incentive-as a compartilhar seus pensamentos e sentimentos sobre o que ouviram.
- Ofereça diferentes materiais criativos e peça que as crianças expressem suas interpretações da história de forma artística.
Compartilhamento e Reflexão (10 minutos):
- Convide as crianças a compartilhar suas criações com a turma.
- Promova uma discussão sobre as diferentes interpretações e representações da história.
- Reforce a ideia de que todos têm diferentes perspectivas e maneiras de entender as histórias.
Avaliação: A avaliação será contínua, observando a participação das crianças durante a escuta da história, as respostas dadas às perguntas feitas pelo professor e a expressão criativa realizada após a leitura. O objetivo é identificar o nível de compreensão, interpretação e imaginação de cada criança, bem como estimular o desenvolvimento dessas habilidades.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual das opções abaixo não é um elemento fundamental de uma história?
Resposta: Ilustrações
Qual é o principal objetivo da atividade de "Escuta Compartilhada" proposta nesta aula?
Resposta: Estimular o desenvolvimento da imaginação e criatividade.
Qual das seguintes opções é um objetivo da escuta compartilhada de textos literários na educação infantil?
Resposta: ampliar o vocabulário
Qual das atividades abaixo NÃO é um exemplo de expressão criativa relacionada à interpretação de um texto literário?
Resposta: Assistir a um filme baseado na história.
Qual das opções abaixo é uma característica fundamental da escuta compartilhada de textos literários?
Resposta: discussão e troca de ideias entre os alunos
Qual das seguintes frases é uma interpretação criativa do conto de fadas "chapeuzinho vermelho"?
Resposta: a vovó estava doente na cama e pediu ajuda ao caçador.
Qual das seguintes opções é um material adequado para que as crianças expressem suas interpretações do texto literário de forma artística?
Resposta: canetas hidrográficas
Qual das seguintes ações ajuda as crianças a desenvolver habilidades de interpretação de textos literários?
Resposta: identificar os personagens e o cenário da história.
Qual das seguintes atividades ajuda a desenvolver a imaginação das crianças após ouvir uma história?
Resposta: desenhar ou modelar cenas ou personagens da história
Qual acontecimento na história foi o mais importante para o desenvolvimento do personagem principal?
Resposta: ele enfrentou um desafio que testou seus limites.
Qual das seguintes frases melhor representa a ideia central da história lida em aula?
Resposta: é importante ouvir atentamente às histórias que são contadas.
Qual elemento da narrativa é responsável por apresentar o lugar onde a história acontece?
Resposta: Cenário