Qual dos seguintes materiais apresentados na aula "explorando o mundo dos livros e histórias" não é um material impresso?

• use uma variedade de materiais impressos e audiovisuais na sala de aula.
• ajude as crianças a identificar as características de cada tipo de material (por exemplo, livros têm páginas impressas, cds têm arquivos de áudio).
• crie atividades que envolvam diferentes tipos de materiais (por exemplo, peça às crianças que criem um livro em papel ou que gravem uma música em um cd).

Os materiais impressos são aqueles produzidos com tinta em papel ou outro suporte similar. os cds são mídias de armazenamento digital, que não são consideradas materiais impressos.

As demais alternativas são materiais impressos:

• (a) livro infantil: impresso com texto e imagens em papel.
• (b) revista infantil: impressa com artigos, reportagens e imagens em papel.
• (d) jornal infantil: impresso com notícias e artigos em papel.
• (e) gibi infantil: impresso com histórias em quadrinhos em papel.
• (c) cd de música infantil: mídia digital para armazenamento de arquivos de áudio.

É importante que as crianças aprendam a diferenciar entre diferentes tipos de materiais, incluindo materiais impressos e audiovisuais. isso ajuda a desenvolver sua compreensão do mundo ao seu redor e a prepará-las para um futuro de alfabetização múltipla.