Qual das seguintes atividades estimula principalmente o desenvolvimento da linguagem oral das crianças?

(A) - 
 exploração livre de materiais audiovisuais
(B) - 
 criação de uma história a partir de imagens em sequência
(C) - 
 montagem de um mural com recortes de jornais e revistas
(D) - 
 dramatização de um conto após ouvir uma locução
(E) - 
 criação de uma dança coletiva ao som de uma música infantil

Dica

  • fale com as crianças frequentemente e use uma linguagem rica e variada.
  • leia histórias em voz alta e incentive as crianças a participar da leitura.
  • cante músicas, recite poemas e brinque de jogos de palavras com as crianças.
  • crie oportunidades para as crianças interagirem e conversarem com outras pessoas.

Explicação

A dramatização é uma atividade que envolve falar, interpretar e expressar ideias por meio da linguagem oral. ao dramatizar um conto após ouvir uma locução, as crianças precisam usar sua linguagem oral para recontar a história, interpretar os personagens e expressar suas emoções.

Análise das alternativas

As demais alternativas estimulam outros aspectos do desenvolvimento, mas não são focadas principalmente na linguagem oral:

  • (a): exploração livre de materiais audiovisuais: estimula a exploração e a interação, mas não necessariamente a linguagem oral.
  • (b): criação de uma história a partir de imagens em sequência: estimula a imaginação e o pensamento narrativo, mas não necessariamente a linguagem oral.
  • (c): montagem de um mural com recortes de jornais e revistas: estimula a criatividade e a expressão visual, mas não necessariamente a linguagem oral.
  • (e): criação de uma dança coletiva ao som de uma música infantil: estimula a coordenação motora e a expressão corporal, mas não necessariamente a linguagem oral.

Conclusão

A linguagem oral é fundamental para a comunicação, a expressão e o desenvolvimento cognitivo das crianças. atividades como a dramatização são importantes ferramentas para estimular o desenvolvimento da linguagem oral e promover o gosto pela comunicação.