Em qual das atividades abaixo as crianças não manipulam materiais impressos?
(A) -
criação de uma história a partir de imagens em sequência em um livro ilustrado.
(B) -
montagem de um mural com recortes de jornais e revistas.
(C) -
dramatização de um conto após ouvir uma locução.
(D) -
criação de uma dança coletiva ao som de uma música infantil.
(E) -
escuta de um cd de histórias infantis.
Explicação
Todas as demais alternativas envolvem a manipulação e exploração de materiais impressos, como livros ilustrados, revistas, jornais e cartazes. a escuta de um cd de histórias infantis, por outro lado, é uma atividade puramente auditiva, sem envolver a manipulação de materiais impressos.
Análise das alternativas
- (a): envolve a manipulação de um livro ilustrado.
- (b): envolve a manipulação de recortes de jornais e revistas.
- (c): envolve a manipulação de um conto impresso (pode ser um livro ou uma folha solta).
- (d): não envolve a manipulação direta de materiais impressos.
- (e): não envolve a manipulação de materiais impressos.
Conclusão
A manipulação de materiais impressos é uma atividade essencial para o desenvolvimento cognitivo e linguístico das crianças. ao explorar e interagir com livros, revistas, jornais e outros impressos, as crianças desenvolvem habilidades de leitura, vocabulário, imaginação e pensamento crítico.