Título da aula: "Explorando o Mundo da Leitura e da Imaginação"

Propósito da aula: Introduzir as crianças da Educação Infantil 1 ano ao mundo dos materiais impressos e audiovisuais, promovendo a exploração e a interação com diferentes mídias, despertando o gosto pela leitura e a imaginação.

** Ano**: Educação Infantil 1° ano

Objetivos de conhecimento:

• Familiarizar-se com diferentes materiais impressos e audiovisuais.
• Manipular e explorar livros, revistas, gibis, jornais, cartazes, CDs e tablets.
• Desenvolver habilidades de observação e interação com as mídias.
• Estimular a imaginação e a criatividade.

Habilidade da BNCC: EI01EF07 - "Conhecer e manipular materiais impressos e audiovisuais em diferentes portadores (livro, revista, gibi, jornal, cartaz, CD, tablet etc.)".

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes. A primeira parte, com duração de 30 minutos, será dedicada à exploração de materiais impressos e audiovisuais. A segunda parte, também com duração de 30 minutos, será focada na produção de um cartaz coletivo relacionado à temática explorada.

Materiais necessários:

• Seleção de livros, revistas, gibis, jornais e cartazes impressos.
• CDs com músicas infantis.
• Tablets ou computadores com acesso à internet para exibir vídeos infantis adequados.
• Cartolina grande e canetinhas coloridas.
• Tesoura, cola e fita adesiva.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Convide as crianças a se juntarem em uma roda no chão. Inicie a aula com uma conversa sobre diferentes mídias que elas conhecem (jornais, revistas, livros, músicas, vídeos, etc.). Mostre alguns exemplos de materiais impressos e audiovisuais que você trouxe para a aula.

2. Exploração de Materiais Impressos e Audiovisuais (20 minutos):

   • Permita que as crianças explorem livremente os materiais impressos e audiovisuais disponíveis. Deixe que elas manuseiem os livros, revistas, gibis e jornais, observando as imagens e lendo as palavras.
   • Em seguida, mostre vídeos infantis nos tablets ou computadores, e coloque músicas infantis para as crianças ouvirem e dançarem.
   • Estimule as crianças a compartilhar suas observações, impressões e pensamentos sobre os materiais explorados.
   • Pause os vídeos ou a música de vez em quando para incentivar as crianças a comentar sobre as imagens, os personagens, as histórias ou as músicas.

3. Produção Coletiva de Cartaz (20 minutos):

   • Distribua cartolinas grandes e canetinhas coloridas para as crianças.
   • Peça que elas escolham um tema relacionado aos materiais explorados na atividade anterior (por exemplo, animais, personagens de histórias, músicas, etc.).
   • Incentive as crianças a desenhar e colorir juntas na cartolina, criando um grande cartaz coletivo.
   • Durante a atividade, estimule a cooperação, a partilha de ideias e a criatividade.

4. Apresentação e Reflexão (10 minutos):

   • Quando os cartazes estiverem prontos, peça que as crianças apresentem suas obras para a turma.
   • Promova uma reflexão sobre a atividade, perguntando: "O que aprendemos hoje?", "Como foi explorar os diferentes materiais?", "O que vocês mais gostaram?".
   • Incentive as crianças a compartilhar suas experiências e opiniões.

Conclusão: Reforce a importância da leitura e da imaginação na vida das crianças. Agradeça a participação de todos e enfatize que a escola é um lugar onde elas podem aprender e se divertir ao mesmo tempo.