Qual das seguintes atividades não se encaixa no objetivo de promover a comunicação verbal das crianças?
(A) -
apresentar um livro de histórias com ilustrações coloridas e ler em voz alta.
(B) -
incentivar as crianças a contar a história com suas próprias palavras e gestos.
(C) -
orientar as crianças a inventar uma história usando bonecos ou fantoches.
(D) -
pedir que as crianças imitem diferentes emoções através de movimentos e gestos.
(E) -
instruir as crianças a se observarem em um espelho enquanto fazem expressões diferentes.
Explicação
A comunicação verbal envolve o uso de palavras e frases para expressar ideias e sentimentos. a imitação de emoções através de movimentos e gestos é uma forma de comunicação não verbal.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão relacionadas à comunicação verbal:
- (a): ler um livro de histórias e pedir que as crianças contem a história com suas próprias palavras envolve o uso da linguagem oral.
- (b): incentivar as crianças a contar a história com suas próprias palavras e gestos combina comunicação verbal e não verbal.
- (c): orientar as crianças a inventar uma história usando bonecos ou fantoches envolve a criação de diálogos e a narração de uma história.
- (e): instruir as crianças a se observarem em um espelho enquanto fazem expressões diferentes promove a autoconsciência e a expressão facial, que são aspectos da comunicação não verbal.
Conclusão
A comunicação verbal é essencial para o desenvolvimento da linguagem e das habilidades sociais das crianças. ao fornecer oportunidades para as crianças usarem a linguagem para se expressar, podemos apoiá-las na construção de relacionamentos saudáveis e no sucesso acadêmico.