Qual das atividades abaixo não desenvolve a comunicação verbal das crianças?
(A) -
leitura de histórias com ênfase em expressões faciais e gestos
(B) -
criação de personagens e dramatização de pequenas histórias
(C) -
exploração de diferentes maneiras de se comunicar usando objetos
(D) -
observação de expressões no espelho e imitação de emoções
(E) -
movimento livre e expressão de ideias por meio de gestos
Dica
- leia histórias em voz alta e envolva as crianças na discussão sobre os personagens e eventos.
- incentive as crianças a dramatizar histórias e a criar suas próprias narrativas.
- forneça oportunidades para as crianças falarem e se ouvirem em pequenos grupos ou em discussões em sala de aula.
- crie um ambiente de sala de aula onde as crianças se sintam confortáveis para se expressar verbalmente.
Explicação
A comunicação verbal refere-se ao uso de palavras faladas ou escritas para transmitir ideias e sentimentos. embora a atividade de exploração de objetos possa envolver comunicação não verbal, ela não promove especificamente o desenvolvimento da linguagem oral ou da fala.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem atividades que incentivam a expressão verbal:
- (a): a leitura de histórias com ênfase em expressões faciais e gestos auxilia na compreensão da linguagem e no desenvolvimento da expressão verbal.
- (b): a dramatização de histórias requer que as crianças usem a fala para criar personagens e expressar ideias.
- (d): a observação de expressões no espelho e a imitação de emoções promovem a autoconsciência e a expressão verbal.
- (e): o movimento livre e a expressão de ideias por meio de gestos podem ser usados como um trampolim para a comunicação verbal.
Conclusão
As atividades que desenvolvem a comunicação verbal são essenciais para o desenvolvimento cognitivo e social das crianças. ao promover essas atividades, os professores podem ajudar as crianças a se expressarem de forma clara e eficaz, tanto verbalmente quanto não verbalmente.