Qual atividade abaixo é mais adequada para estimular a comunicação não verbal em crianças de 1 ano, segundo o plano de aula apresentado?

(A) - 
 Leitura de livros ilustrados com histórias complexas, incentivando as crianças a descrever os acontecimentos em detalhes.
(B) - 
 Apresentação de vídeos educativos com instruções detalhadas sobre como executar determinadas tarefas.
(C) - 
 Brincadeira de faz de conta, utilizando objetos e cenários para representar diferentes papéis e situações.
(D) - 
 Exercícios de escrita, com foco na formação correta das letras e palavras.
(E) - 
 Discussão sobre a importância da comunicação verbal, destacando a necessidade de falar claramente e pausadamente.

Explicação

A brincadeira de faz de conta é uma atividade que permite às crianças expressarem-se de forma não verbal, utilizando objetos e cenários para representar diferentes papéis e situações. Essa atividade estimula a imaginação, a criatividade e a comunicação, permitindo que as crianças explorem suas habilidades de expressão corporal, gestos e expressões faciais.

Análise das alternativas

(A) A leitura de livros ilustrados com histórias complexas não é adequada para estimular a comunicação não verbal em crianças de 1 ano, pois exige habilidades de linguagem e compreensão que ainda não estão plenamente desenvolvidas nessa idade.

(B) A apresentação de vídeos educativos com instruções detalhadas não é adequada para estimular a comunicação não verbal, pois o foco está na transmissão de informações verbais e não na expressão não verbal.

(D) Os exercícios de escrita não são adequados para estimular a comunicação não verbal, pois exigem habilidades motoras finas e coordenação mão-olho, que ainda não estão totalmente desenvolvidas em crianças de 1 ano.

(E) A discussão sobre a importância da comunicação verbal não é adequada para estimular a comunicação não verbal, pois o foco está na linguagem falada e não na expressão não verbal.

Conclusão

A brincadeira de faz de conta é uma atividade rica e estimulante que permite às crianças de 1 ano explorarem suas habilidades de comunicação não verbal de forma lúdica e divertida, contribuindo para o desenvolvimento integral da linguagem e da comunicação.